Luciana Rodrigues Lopes
Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação
Instituição: Must University (MUST)
Endereço: 70 SW 10th St, Deerfield Beach, FL 33441, United States
E-mail: luciana.rodrigues.lopes@hotmail.com
RESUMO
Este estudo aborda o desafio de
renovar o processo educacional para atender às exigências do século XXI,
focando na integração de tecnologias e metodologias inovadoras no ensino. O
problema central investigado é a necessidade de atualizar as práticas
pedagógicas tradicionais, que muitas vezes não conseguem engajar os estudantes
ou prepará-los de maneira adequada para a realidade contemporânea. O objetivo
geral da pesquisa foi analisar como a inclusão de ferramentas como gamificação,
inteligência artificial, realidade virtual e aumentada, além do ensino de
programação e robótica, pode transformar o currículo e fomentar um engajamento
estudantil mais profundo. A metodologia adotada consistiu em uma revisão de
literatura de estudos de caso e pesquisas relevantes. Os resultados destacam
que essas tecnologias e abordagens pedagógicas inovadoras oferecem
oportunidades significativas para enriquecer a experiência educacional,
promovendo um aprendizado mais interativo, personalizado e alinhado às
necessidades dos alunos modernos. As considerações finais enfatizam a
importância de adotar tais inovações no ambiente educacional para preparar os
estudantes para os desafios futuros, destacando a necessidade de um ensino mais
engajador e eficaz. As conclusões sublinham a relevância de continuar
explorando e implementando essas estratégias pedagógicas.
Palavras-chave: Tecnologias Educacionais. Metodologias Inovadoras. Engajamento Estudantil.
