Marcela
Dias Dos Santos
Mestranda
em Tecnologias Emergentes em Educação
Instituição:
Must University (MUST)
Endereço:
70 SW 10th St, Deerfield Beach, FL 33441, United States
E-mail:
marcelasantos12505@student.mustedu.com
RESUMO
Neste trabalho sobre a
Metodologia De Ensino E Avaliação, tem como objetivo analisar como deve ser a educação
frente a modernidade atual e a geração de estudantes, suas características e
como as instituições e professores devem proceder diante desta realidade,
também será abordada sobre a Modernidade Líquida de Zygmunt Bauman, Gerações de Veteranos, Baby
Boomers, X, Y, Z e Alpha.
Para alcançar os objetivos
propostos a metodologia
utilizada foi a revisão bibliográfica, com analise dos temas abordados mediante
as mudanças na atualidade, abordando a importância da formação dos professores
para atender essa nova geração buscando inovar sempre, a nova geração já nasceu
com a tecnologia ao seu alcance, onde o aprendizado se torna mais concreto
alcançando os resultados esperados. Conhecemos sobre as gerações e suas
características, como o professor deve se preparar para alcançar um ensino de
qualidade. Se tratando da modernidade liquida podemos entender que a mesma é
vulnerável, podendo ser modificada, dificultando para alcançar os objetivos de
forma concreta. É necessário compreender as mudanças existentes na educação em
relação as gerações, buscando resultados satisfatórios, através de uma
metodologia atualizada respeitando e aceitando essas mudanças.
Palavras-chave: Modernidade. Gerações. Metodologia. Educação.
