A educação contemporânea encontra-se em um contexto de constantes transformações, impulsionadas pelo avanço tecnológico e pela emergente necessidade de inovação didático-pedagógica. A edição especial é resultado de uma reflexão aprofundada sobre as práticas educativas no cenário digital, abordando as potencialidades, os desafios e as oportunidades que surgem com a inserção de novas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem.
Esta edição está organizada com oito artigos, cada um deles focado em uma temática essencial para compreensão das dinâmicas educacionais contemporâneas. Desde a aprendizagem baseada em projetos até a inserção da inteligência artificial nos cursos de educação a distância, os autores oferecem uma análise crítica e reflexiva sobre como as tecnologias e metodologias podem ser integradas para promover uma educação mais significativa, personalizada e colaborativa.
A relevância desta edição está na sua capacidade de articular conceitos teóricos e práticas pedagógicas, propondo soluções inovadoras para a formação continuada de docentes e para o desenvolvimento de currículos que reflitam as demandas de uma sociedade digital. Assim, esta obra visa contribuir para o debate acadêmico e para a prática docente, oferecendo subsídios que favoreçam a construção de saberes no contexto digital.
