Márcio Rubens de Paula Medeiros
Doutorando em Ciências da Educação – FICS
Professor na Secretaria de Educação do Ceará
E-mail: marciorubens1@yahoo.com.br
Lattes: https://lattes.cnpq.br/9593550014831780
Márcia Fernanda Izidorio Gomes
Doutorando -
Centro Universitário Internacional UNINTER
Professora no Centro de Educação Tecnológico do Amazonas - CETAM
E-mail: marcia.izidoro@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7313-5801
Jesuino Ferreira Dourado Junior
Mestrando em Ciencias da Educação – FICS
Professor na Secretaria de Educação de Tocantins
E-mail: ferreirasdourado@gmail.com
Lattes: https://lattes.cnpq.br/2410165946727262
Carlos Antonio de Souza
Mestrando em Ciências da Educação - FICS
Professor na Secretaria de Educação do Ceará
E-mail carlossak7@gmail.com
Lattes: https://lattes.cnpq.br/6373260361861428
Cristiane da Silva Reis Gondim
Doutoranda em Ciências da Educação – FICS
Tribunal de Consta no Estado do Amapá
E-mail: kikareisgondim@hotmail.com
Lattes: http://lattes.cnpq.br/4301711311295514
Zilda Alves Vieira
Doutoranda em Ciências da Educação – FICS
Professor na Prefeitura de Fortaleza – CE
Professora na Secretaria de Educação do Ceará
E-mail: zildaalvesvieira@hotmail.com
Lattes: https://lattes.cnpq.br/9170757646431712
RESUMO
Este artigo abordou o uso das tecnologias no sistema educacional,
presencial e a distância, com foco nas contribuições da Inteligência Artificial
(IA) no Ensino a Distância (EaD). O objetivo foi refletir sobre o uso da IA na
educação, destacando os desafios e perspectivas dessa tecnologia no processo de
ensino-aprendizagem. A relevância do estudo justifica-se pelo caráter emergente
do tema, considerando a escassez de pesquisas desenvolvidas na área. Por meio
de uma metodologia de cunho bibliográfico, analisaram-se avanços tecnológicos
que reforçam o papel da IA como ferramenta de apoio no EaD. Os resultados
indicam que a IA pode revolucionar diversos aspectos dessa modalidade de
ensino, como a redução de encontros presenciais, a oferta de feedback imediato,
a interação personalizada com usuários e a facilidade no uso de plataformas.
Conclui-se que a IA tem um papel essencial no EaD, promovendo inovação e
eficiência. O estudo alcançou seu objetivo ao destacar a importância da IA como
ciência capaz de construir soluções que transformam a educação e ampliam as
possibilidades de aprendizagem.
Palavras-chave: Inteligência Artificial. Ensino a Distância. Aprendizagem.
 PARA O ENSINO A DISTÂNCIA – EAD){kind=link}